July 15th, 2009

Марс

Вуокса-2009

Вечером 3 июля (пятница) мы высадились на платформе Синёво (не доехав до Приозерска).
Состав команды: я, Кирилл Терентьев, Алёна и Алёша. Нашим судном была 3-х местная байдарка Викинг.
Собирались на пристани мы долго, так как медленно распределяли вещи из рюкзаков по гермам (в первую очередь я – распределяя мелочи, как старснар). Байдарку же собрали быстро, с одной заминкой, которую нам помогла преодолеть Алёна – посмотрев на ситуацию с точки зрения физика. :)
Этот трёхдневный выход возглавил я, также являясь завпитом и старснаром. Навигатором у нас была Алёна. Но вышли на воду мы без карты, идя наугад (карта была, но я не достал её вовремя – так как там не было начала пути от Синёво), поэтому мы немного промахнулись, забрав слишком на север.
Кирилл шёл матросом в первом гнезде байдарки, Алёна с Алёшей сидели в середине, (только на них были спасжилеты, привезённые мной из Москвы*), я шёл сзади капитаном (наш юнга).
Байдарка наша была несколько перегружена, поэтому шли мы медленно. Солнце уже приблизилось к горизонту, когда мы всё-таки решили стать лагерем на стоянке в незнакомом ребятам месте.
Пройдя через коридор в камыше, высадились. Развели костёр, поставили палатки, приготовили суп на ужин. Остров был большим, но дров мы нашли очень мало, да и деревья, к сожалению, были в основном лиственными, а валежник сырым.
В этот вечер Алёша был очень активным, хотя и устал к ночи. С трудом уложили его спать.
А утром он разбудил нас лучше всякого будильника.


Вид из нашего лагеря
Collapse )
  • Current Music
    Eurythmics – I Save The World Today
  • Tags
Марс

Семь принципов attachment parenting*

1. Контакт с рождения
Контакт с ребёнком сразу же после рождения – основа естественной биологической привязанности малыша к матери и заботливого, интуитивного отношения к нему мамы.
2. Грудное вскармливание
Грудное вскармливание учит умению «читать» ребёнка и язык его тела и, стимулируя выработку в организме матери пролактина и окситоцина, обеспечивает правильное биохимическое взаимодействие между матерью и малышом.
3. Ношение ребёнка
Ребёнок, которого носят на руках или в слинге, меньше шумит и проводит больше времени в состоянии тихого спокойствия, в котором малыши познают окружающую среду.
4. Совместный сон
Совместный сон позволяет занятым днём родителям восстановить контакт с ребёнком ночью. Снижает детскую тревожность.
5. Детский плач – ценное сообщение
Плач ребёнка – сигнал, необходимый для выживания ребёнка. Малыши плачут, когда им нужно что-то сообщить, а не для того, чтобы манипулировать. Если родители отзываются на плачь малыша, доверие между ними и ребёнком растёт.
6. Думать своей головой
Важно научиться оценивать чужие советы – в особенности, жёсткие и категоричные, которые отдаляют вас от ребёнка и не дают возможности как следует узнать его.
7. Равновесие
Отзываясь на нужды ребёнка, научитесь находить равновесие: знайте, когда сказать «да», а когда «нет». И научитесь мудро говорить «да» самому себе, когда вам нужна помощь.

http://www.askdrsears.com

«Домашний ребёнок», №2, февраль 2009
http://www.domrebenok.ru

*в разных переводах: «неразрывный подход», «стиль сближения», «надёжная привязанность».